« Pour moi, l'UNSS c'est la découverte du triathlon, un sport qui m'est devenu essentiel. Pratiquer cette discipline m'a permis de me construire et de m'affirmer. L'UNSS c'est aussi le sport en équipe, contrairement aux compétitions fédérales. Cela permet de partager avec les autres sur les événements et de ressentir beaucoup plus d'émotions lorsque l'on gagne. C'était évidemment le cas lorsque nous avons triomphé au Brésil avec l'équipe de France UNSS. Avoir la médaille d'or autour du cou, entendre la Marseillaise... c'était très fort ».
Mon UNSS et moi
L'Union nationale du sport scolaire vue par les acteurs qui la composent
-
Juliette Mahé
-
Gaëlle Wolff
« Mon rôle au sein de l'UNSS est d'aider, par les actions que je mets en place, à la réussite sociale et éducative des élèves des collèges et des lycées. Notre fédération a pour vision première l'innovation par un plan national de développement du sport scolaire, des offres de pratique variées et adaptées aux attentes des licencié(e)s, mais aussi des projets sportifs et sociétaux répondant aux besoins des élèves. L'UNSS porte des valeurs auxquelles je crois : humanistes, acceptation et respect de l'autre, partage, mixité sociale et vivre ensemble ».
-
Stanislas Goenvec
« Comme beaucoup de jeunes, j'ai rejoint l'UNSS alors que j'étais au collège, attiré par la pratique d'un sport de manière régulière. Je me suis donc progressivement investi dans l'arbitrage, puis dans la formation, ce qui m'a permis de me rapprocher du programme Jeunes Officiels, pour lesquels je suis devenu représentant national. Attiré par la communication, je suis enfin devenu Jeune Reporter. J'ai ainsi eu le privilège de vivre des moments d'émotion rares, d'occuper des responsabilités importantes grâce à la confiance des dirigeants de l'UNSS ».
-
Pascal Le Ster
« L'UNSS, c'est la possibilité pour tous les élèves scolarisés sur le territoire français d'accéder à la vie associative. Notre fédération encourage à la culture du dépassement de soi, mais aussi à la gestion de sa santé. Par la rencontre, elle permet non seulement aux élèves de se compléter dans l'action, mais aussi de s'enrichir de leurs différences. Cette culture associative et sportive est également un levier essentiel d'une éducation citoyenne : tolérance, respect de l’autre, engagement, éthique et refus des discriminations ».
